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单门课程创收100万+,千聊“豆豆妈妈”开创人为你揭开独家引流秘法

  咱们了解到,在知识服务变现畛域,很多直播间教员和他们的团队只管辛劳打磨出了优质的课程内容,但却由于没有足够的流量支撑而导致销量不佳,难以猎取 新学员。

  同时,老学员们也在始终散失。难拉新、难留存成了知识服务的从业者们所面临的渺小难题。

   在情势严格的知识服务下半场里,如何能力开收回一条新路呢?这就是本期#千聊大咖私享会#要和大家一同讨论的成绩~

  今天我们有幸约请到的是儿童工夫管理 高级教练、豆豆妈妈儿童工夫管理 联结开创人具备22年教育培训行业阅历的张净谊教员

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  豆豆妈妈儿童工夫管理 直播间目前领有超过十万粉丝,课程体系蕴含引流课、专题课和线上/线下训练营。

  在这个知识服务引流环节成绩频发的环境里,他们却创下了两个销售神话——《儿童工夫管理 100讲》全网播放量200万+,《四步学会工夫管理 ,激发孩子内驱力》销售额100万+

  豆豆妈妈工作室成立于2004年,豆豆妈妈将踊跃心思学、焦点处理法、儿童游戏治疗等理念与家长十大困惑相联合,通过数千人实际,独创出行之无效的“豆豆妈妈好习气训练”,协助家长有效应答育儿过程中的各种成绩。

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  优课如何寻求更大流量

  

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  从“学”到“习”,从做爆款到做深挖

  从千聊的知识峰会,到各大知识服务平台的年会流动,都能看出知识服务上半场的风头已经逐渐过去。在上半场,经过打造百万甚至千万级别的爆款课程来引流是最普遍的一种模式。但在马上末尾的下半场里,玩法却已经轻轻末尾扭转。

  假如说在知识服务的上半场里,用户很关注“学习”中的“学”的话,那么在下半场里,用户更在意的就是教员提供的服务了,即“学习”中的“习——用户把教员在课程中传授的理论知识、工具方法,经过屡次的练习与实际,变老本人所领有的技能,从而达到从“知道”到“做到”

  比如豆豆妈妈儿童工夫管理 “30天天练”、秋叶大叔的PPT训练营、毛丫讲绘本等,都是“习”的传授模式。用户经过理论到实际的方式,真正地完成了用课程中的工具方法,处理实践工作、生存、家庭教育中的遇到的各种成绩,这才算是实现了知识服务的指标。

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  张净谊教员以为,在知识服务的下半场,引流方法更多是来自于对服务模式的深度发掘。那么怎么能力实现深挖呢?

  张教员举例,在用户实际练习的过程中,假如有业余的教练停止指点,就可以有效地升高用户的“试误老本”,即测试谬误的老本。升高试误老本,就可能让用户少走点弯路,高效地率领用户掌握技能。以上便是深挖的路径之一。

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  分层教学,低流量也能带来高收益

  张教员联合本人的阅历引见说,假如是训练营方式的系列课程,可能把服务停止细分。例如育儿理论课,就是依照多元智能8个畛域、2个年龄段停止划分的,但实践上一切家长都参与了8个训练畛域的学习实际。

  所以建议可能依照家长的不同维度、不同须要水平来进一步划分课程,同时也可能把理论课单独设置成为系列高价课,做到“有价无市

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  (1)有价无市的理论课/方法课/概念课

  教员们可能把理论课或概念课设置成为高价课,这样兴许会缩小报名数量,然而不用担心,由于张教员的目标就不是让学员去购买,而是要把这种课程当做训练营的福应用来额外赠送。高价的福利课程可能吸引用户报名学习其它关联课程,也就间接添加了其余课程的收入。

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